Школьный спортивный клуб

В спортивной школе, деятельность которой направлена на развитие массового спорта, на этапе начальной подготовки ставятся следующие задачи:
привлечение максимально возможного числа детей и подростков к систематическим занятиям спортом, направленным на развитие их личности, утверждение ЗОЖ; воспитание физических, морально-этических и волевых качеств.
На учебно-тренировочном этапе подготовки ставятся следующие задачи:
- улучшение состояния здоровья, включая физическое развитие;
- повышение уровня физической подготовленности и спортивных результатов с учетом индивидуальных особенностей и требований программ по видам спорта;
- профилактика вредных привычек и правонарушений;
На этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства ставятся следующие задачи:
- привлечение к специализированной спортивной подготовки оптимального числа перспективных спортсменов для достижения ими высоких спортивных результатов, позволяющих войти в состав сборных команд России.
Этапы многолетней подготовки обучающихся в спортивной школе 129.
Этапы подготовки    Период подготовки    Социальные нормативы занимающихся
Спортивно-оздоровительный    Весь период    От 6 до 15 лет
Начальной подготовки    2-3 года    ---
Учебно-тренировочный этап    4-5 лет    6 – 15 лет
Спортивного совершенствования
Высшего спортивного мастерства     3 года
3-5 лет    0,2 % от 16 до 25 лет
Критерии оценки спортшколы на этапах многолетней спортивной подготовки:
Спортивно-оздоровительный:
- стабильность состава занимающихся, посещаемость ими тренировочных занятий;
- динамика индивидуальных показателей развития физических качеств занимающихся;
- уровень освоения основ гигиены и самоконтроля.
Начальная подготовка:
- стабильность состава занимающихся;
- динамика прироста показателей развития физических качеств занимающихся;
- уровень освоения основ техники видов спорта, навыков гигиены и самоконтроля.
Учебно-тренировочный:
- состояние здоровья, уровень физического развития занимающихся;
- динамика уровня подготовленности в соответствии с индивидуальными особенностями.
Школа организует работу спортивных секций с обучением в течение календарного года. Начало и окончание учебного года зависит от специфики вида спорта, календаря спортивных соревнований, периодизации спортивной подготовки и устанавливается администрацией для каждого вида индивидуально. Основными формами учебно-тренировочного процесса являются групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия (работа по индивидуальным планам обязательна на этапе спортивного совершенствования), медико-восстановительные мероприятия, тестирование и медицинский контроль, участие в соревнованиях, матчевых встречах, учебно-тренировочных сборах, инструкторская и судейская практика учащихся. Расписание занятий составляется администрацией школы по представлению тренера-преподавателя в целях установления более благоприятного режима тренировок, отдыха занимающихся, обучения их в школе.
Условия занятий в спортшколе, перевод занимающихся на последующий год обучения, этапы многолетней спортивной подготовки.  На этап начальной подготовки принимаются желающие заниматься спортом и не имеющие медицинских противопоказаний в установленном для вида спорта минимальном возрасте. Врачебный контроль за занимающимися осуществляется врачом школы.
На этап учебно-тренировочной подготовки зачисляются на конкурсной основе только практически здоровые спортсмены, прошедшие не менее одного года необходимой подготовки, при выполнении ими требований по общефизической и специальной подготовке. Врачебный контроль за обучающимися, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки, осуществляется врачебно-физкультурным диспансером. Врач школы осуществляет медицинский контроль за учебно-тренировочным процессом и в период соревнований.
На этап спортивного совершенствование зачисляются спортсмены, выполнившие спортивный разряд КМС, а по командным игровым видам спорта I юношеский спортивный разряд. Перевод по годам обучения на этом этапе осуществляется при условии положительной динамики прироста спортивных показателей.
Врачебный контроль за обучающимися, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки, осуществляется врачебно-физкультурным диспансером. Врач школы осуществляет медицинский контроль за учебно-тренировочным процессом и в период соревнований.